حنين الروح
11-27-2007, 10:24 PM
الســــــلام عليكم ورحمة الله وبركاته
{..........~أنت~ و~طـفـلـك~ ............[خــلال السبع سنوات الاولئ من عمرهــ ]..........//........=]
{..........// الكل منكم يعرف تاثير السبع سنوات الاولى //
......على حياة ~الطفل~.........}
{ فـــي هــذهـ ~السنوات ~يكسب الطفل .....//..الكثير ..~من~.. [ القيم والاخلاق ]....//
التي تستمر معه ~طوآآل حياته~ ....... }
{........تسمى هـــــذهــ المرحـلـه من عـمـرهــ.....// ...[ بسن مــاقـبـل المدرسه ] .....~تكون نسبة ذكاء الطفل في هذهـ المرحله من العمر 99% ~.........{ وتبداء بـ الانخفاض بشكل تدريجي بعد دخوله للمدرسه }.........//
....ويرجع سبب ذلك الانخفاض ~الى ان الطفل قبل دخوله المدراسه يكون متفرغ كلي (ن) للعب واللهو وخلال لعبه ولهوهـ يستكشف الكثير ~...// ...أمـــا بعد ذهــابه للمدرسه فيكون تفكيرهــ محدود نسبي (ن)..~لانه ينشغل بدراسته وكتبه واللعب مع اقرانه من الاصدقاء~....//
هنا تكمن اهمية الاسرهــ...~ومميزاتها التربويه~...// ....[ لان الاسرهـ هي المعلم الوحيد للطفل ]......//
وذلك ~ لاسباب عدهــ ~.....//...ساذكر بعض من هذهـ الاسباب .....
~وساذكر بعض الاخطاء التي تقع فيها الام خلال فترة التربيه~
{........أولــهــا.....//
أن الاسرهــ....هي العامل الوحيد للتنشئه المقصودهــ المباشرهــ والصريحه.....~أوضح اكثر~...//
~لو قارنا بين توجيه الام للطفل وتوجيه المعلم له~
....المدرس يتدرج في العقوبه ....لانه يتعامل مع الطفل بحدود رسمية لايتعداها....[اما الام].....//
تعاقبه بطريقه ~ صريحه ومباشرهــ~....بدون [رسميه]....وتعلمه اخطائه وايض (ن) تعلمه تصحيحها....~ولاكن~...قد تقع الام بخطاء كبير ....//
وهو المقارنه بين ~طفلها وبين طفل اخر~.....// ...وهي بذلك تدفع طفلها لان يكرهــ ~ ذلك الطفل~...
وقد يودي ذلك الى اصابه طفلها ~بنقص الثقه بنفسه~ .....}
{.....ثانيها...//
.......ان الاسرهـ تقوم بكل اشكال التربيه ......//
التربيه [ الدينيه]...~كل مولود يولد على الفطره فابواه يهودانه او ينصرانه او يمجسانه~
التربيه [النفسيه]...~فـ الاسره تزرع في طفلها الثقه في النفس وقوة الشخصيه......// الاب في هذه الفتره يجب عليه ان يقترب من ابنه ويشاركه في اموره ياخذه معه الى المسجد ليعلمه امور كثيرهـ اولها ان المسلم يجب ان يتطهر قبل الصلاة ويلبس اجمل ثيابه (خذوا زينتكم عند كل مسجد ) فيتعلم الطفل ان المؤمن يجب ان يقابل ربه بمظهر نظيف حسن ويتعلم ان المؤمنين سواء يجتمعون كلهم في صف واحد فلا فرق بين عربي ولا اعجمي الا بالتقوى ويتعلم الاحترام فيحترم كبير السن في المسجد ويوسع له ويتعلم التعاون والتكاتف في مظهر المسلمين كلهم جميعا ويستفيد من خطبة الجمعة وبعض الدروس القصيرة في المسجد...// والام تعلم اطفالها على مشاركتها المسؤليه اذ لو كان عندها طفل ذو اربع او خمس سنوات ورزقها الله بمولود اخر..//...يجب عليها تعالج غيرة الابن الاكبر بان تشاركه المسئوليه تقول له انت الان مسئول عن اختك او اخيك يجب عليك ان تحميه فهو يحبك وهو بحاجه لك لانك انت الاكبر هكذا سيتعلم الطفل كيف يحمي هذا الصغير ويرعاه فينشئ الطفل على تحمل المسؤليه..// عندما تذهب الى اماكن التسوق اطلب من ابنك ان يشتري بعض الحاجيات لك واعطه النقود ليدفعها بنفسه للبائع ...//...لانك بهذهــ الطريقه تنشئ طفلك على تحمل المسؤليه ~
التربيه [الثقافيه]...~يتلقى الطفل الكثير في هذه المرحله ويكون سريع الحفظ لاحظ انك لو كررة كلمة مــا امام طفلك فانه سيتقن قول هذهــ الكلمه خلال مره او مرتين من تكرارك لها فحاول ان تعلمه كل ماهو مفيد له في دينه ودنياه~
............................}
{...ثالثها.....//
هــي المكان الوحيد الذي يستشعر فيه الطفل بمعنى ~نحن الاسره~...//
~او ضح اكثر ~...//....لو كنت في احد الصفوف الجامعية مثلا وطلب منك زميل لك احدى الكتب الهامه و دفتر محاظراتك ~طلب منك شيء غالي عليك شيء تحتفظ به وتخاف عليه من الضياع~..//
....فانك لن تعطيه اياهــ مباشرهـــ فور طلبه ...وقد تعتذر منه باي عذر...مثلا {أحتاجه اليوم~ساذاكر هذا المنهج اليوم فهو صعب علي~أي كلمة غير مباشرهــ تفيد الاعتذار } .....//[ولكن].....لو طلب منك صديقك المقرب ذلك ....~فانك وبلا شك لن تترد اي لحظه عن اعطائه له ~....لانك تشعر بنحن الاسرهــ {اي روح الانتماء للمجموعه }...//
في هذهــ المرحله يجب ان يغرس الوالدان في ابنائهما كلمة [أخوك~أختك~عمك~عمتك~ خالك ~خالتك ~جدك~جدتك]..........//
حتى ينشى الطفل على حب اقربائه ...وعلى ~الاحساس بلانتماء لهم ~........}
{......بقلم.......... ~دلوعه~ ......//
.....هذا بعض من معلوماتي العامه ولست ذات خبرهــ بهذا المجال ....//
...~ ملاحظه ~ اللي عنده اي ~نقد او تصحيح للمعلومات او اي ملاحظه من ناحيه الاسلوب والكلمات~ ....//
............... {فليتفضل بذكرهــ} ...............//
دلوعه ...........=]
دمتم بحفظ الرحمن
{..........~أنت~ و~طـفـلـك~ ............[خــلال السبع سنوات الاولئ من عمرهــ ]..........//........=]
{..........// الكل منكم يعرف تاثير السبع سنوات الاولى //
......على حياة ~الطفل~.........}
{ فـــي هــذهـ ~السنوات ~يكسب الطفل .....//..الكثير ..~من~.. [ القيم والاخلاق ]....//
التي تستمر معه ~طوآآل حياته~ ....... }
{........تسمى هـــــذهــ المرحـلـه من عـمـرهــ.....// ...[ بسن مــاقـبـل المدرسه ] .....~تكون نسبة ذكاء الطفل في هذهـ المرحله من العمر 99% ~.........{ وتبداء بـ الانخفاض بشكل تدريجي بعد دخوله للمدرسه }.........//
....ويرجع سبب ذلك الانخفاض ~الى ان الطفل قبل دخوله المدراسه يكون متفرغ كلي (ن) للعب واللهو وخلال لعبه ولهوهـ يستكشف الكثير ~...// ...أمـــا بعد ذهــابه للمدرسه فيكون تفكيرهــ محدود نسبي (ن)..~لانه ينشغل بدراسته وكتبه واللعب مع اقرانه من الاصدقاء~....//
هنا تكمن اهمية الاسرهــ...~ومميزاتها التربويه~...// ....[ لان الاسرهـ هي المعلم الوحيد للطفل ]......//
وذلك ~ لاسباب عدهــ ~.....//...ساذكر بعض من هذهـ الاسباب .....
~وساذكر بعض الاخطاء التي تقع فيها الام خلال فترة التربيه~
{........أولــهــا.....//
أن الاسرهــ....هي العامل الوحيد للتنشئه المقصودهــ المباشرهــ والصريحه.....~أوضح اكثر~...//
~لو قارنا بين توجيه الام للطفل وتوجيه المعلم له~
....المدرس يتدرج في العقوبه ....لانه يتعامل مع الطفل بحدود رسمية لايتعداها....[اما الام].....//
تعاقبه بطريقه ~ صريحه ومباشرهــ~....بدون [رسميه]....وتعلمه اخطائه وايض (ن) تعلمه تصحيحها....~ولاكن~...قد تقع الام بخطاء كبير ....//
وهو المقارنه بين ~طفلها وبين طفل اخر~.....// ...وهي بذلك تدفع طفلها لان يكرهــ ~ ذلك الطفل~...
وقد يودي ذلك الى اصابه طفلها ~بنقص الثقه بنفسه~ .....}
{.....ثانيها...//
.......ان الاسرهـ تقوم بكل اشكال التربيه ......//
التربيه [ الدينيه]...~كل مولود يولد على الفطره فابواه يهودانه او ينصرانه او يمجسانه~
التربيه [النفسيه]...~فـ الاسره تزرع في طفلها الثقه في النفس وقوة الشخصيه......// الاب في هذه الفتره يجب عليه ان يقترب من ابنه ويشاركه في اموره ياخذه معه الى المسجد ليعلمه امور كثيرهـ اولها ان المسلم يجب ان يتطهر قبل الصلاة ويلبس اجمل ثيابه (خذوا زينتكم عند كل مسجد ) فيتعلم الطفل ان المؤمن يجب ان يقابل ربه بمظهر نظيف حسن ويتعلم ان المؤمنين سواء يجتمعون كلهم في صف واحد فلا فرق بين عربي ولا اعجمي الا بالتقوى ويتعلم الاحترام فيحترم كبير السن في المسجد ويوسع له ويتعلم التعاون والتكاتف في مظهر المسلمين كلهم جميعا ويستفيد من خطبة الجمعة وبعض الدروس القصيرة في المسجد...// والام تعلم اطفالها على مشاركتها المسؤليه اذ لو كان عندها طفل ذو اربع او خمس سنوات ورزقها الله بمولود اخر..//...يجب عليها تعالج غيرة الابن الاكبر بان تشاركه المسئوليه تقول له انت الان مسئول عن اختك او اخيك يجب عليك ان تحميه فهو يحبك وهو بحاجه لك لانك انت الاكبر هكذا سيتعلم الطفل كيف يحمي هذا الصغير ويرعاه فينشئ الطفل على تحمل المسؤليه..// عندما تذهب الى اماكن التسوق اطلب من ابنك ان يشتري بعض الحاجيات لك واعطه النقود ليدفعها بنفسه للبائع ...//...لانك بهذهــ الطريقه تنشئ طفلك على تحمل المسؤليه ~
التربيه [الثقافيه]...~يتلقى الطفل الكثير في هذه المرحله ويكون سريع الحفظ لاحظ انك لو كررة كلمة مــا امام طفلك فانه سيتقن قول هذهــ الكلمه خلال مره او مرتين من تكرارك لها فحاول ان تعلمه كل ماهو مفيد له في دينه ودنياه~
............................}
{...ثالثها.....//
هــي المكان الوحيد الذي يستشعر فيه الطفل بمعنى ~نحن الاسره~...//
~او ضح اكثر ~...//....لو كنت في احد الصفوف الجامعية مثلا وطلب منك زميل لك احدى الكتب الهامه و دفتر محاظراتك ~طلب منك شيء غالي عليك شيء تحتفظ به وتخاف عليه من الضياع~..//
....فانك لن تعطيه اياهــ مباشرهـــ فور طلبه ...وقد تعتذر منه باي عذر...مثلا {أحتاجه اليوم~ساذاكر هذا المنهج اليوم فهو صعب علي~أي كلمة غير مباشرهــ تفيد الاعتذار } .....//[ولكن].....لو طلب منك صديقك المقرب ذلك ....~فانك وبلا شك لن تترد اي لحظه عن اعطائه له ~....لانك تشعر بنحن الاسرهــ {اي روح الانتماء للمجموعه }...//
في هذهــ المرحله يجب ان يغرس الوالدان في ابنائهما كلمة [أخوك~أختك~عمك~عمتك~ خالك ~خالتك ~جدك~جدتك]..........//
حتى ينشى الطفل على حب اقربائه ...وعلى ~الاحساس بلانتماء لهم ~........}
{......بقلم.......... ~دلوعه~ ......//
.....هذا بعض من معلوماتي العامه ولست ذات خبرهــ بهذا المجال ....//
...~ ملاحظه ~ اللي عنده اي ~نقد او تصحيح للمعلومات او اي ملاحظه من ناحيه الاسلوب والكلمات~ ....//
............... {فليتفضل بذكرهــ} ...............//
دلوعه ...........=]
دمتم بحفظ الرحمن